小学课本哲学是什么类

小学课本中的哲学内容属于哲学类学科，但通常以启蒙性、趣味性形式呈现，不涉及专业学术研究。具体说明如下：

学科归属

哲学在学科分类中属于哲学类，是普通高校本科专业，涵盖形而上学、伦理学、政治哲学等子领域。小学阶段虽未设置专业哲学课程，但可能通过语文、品德等学科渗透哲学思想。

小学哲学内容特点

小学课本中的哲学内容多为生活化、故事化的哲学启蒙，例如探讨“什么是善”“为什么我们要分享”等基础问题，帮助学生建立初步的道德认知和思考能力。

跨学科属性

哲学本身具有跨学科特性，既涉及人文学科（如伦理学、美学），也与自然科学（如逻辑学）相关。但小学阶段主要侧重于人文领域的哲学启蒙，不涉及复杂学科交叉。

综上，小学哲学内容属于哲学类学科的启蒙阶段，通过简单问题引导学生思考基本概念，而非系统学术研究。