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孙正聿哲学的核心内涵可归纳为以下四点,结合其学术观点与实践主张:
孙正聿认为哲学是理论形态的人类自我意识,通过批判性思维揭示思想前提,从而实现世界观、价值观的转变。其理论强调哲学不仅是抽象思考,更是对人类存在本质的追问。
前提批判:哲学的核心任务
他提出哲学应聚焦于“理论思维的不自觉前提”,通过批判性分析改变人们的思维方式、价值观念及实践模式。这一观点贯穿其多部著作,如《理论思维的前提批判》。
时代性与普遍性结合
孙正聿主张哲学研究需结合时代内容与民族形式,以个体风格探索人类性问题。其著作《思想中的时代》强调哲学既是时代的思想表达,也是跨越时空的人类智慧结晶。
教育功能:哲学的社会价值
作为教育家,孙正聿认为哲学的核心功能在于培养“有教养的人”,通过系统反思人生与世界,提升公众的道德认知与批判能力。其著作《哲学通论》以通俗语言普及哲学思想,拉近了哲学与普通人的距离。
总结:
孙正聿哲学以批判性理论思维为核心,注重哲学的实践价值与教育意义,致力于通过思想启蒙推动人类文明进步。