为什么工科留级多一点呢

工科留级现象相对较多，主要原因可归纳为以下两点：

学习方法与自主能力不足

工科课程注重理论与实践结合，对基础课要求较高。若前期基础薄弱，后续课程难度会显著增加，导致学习进度滞后。此外，理工科学习依赖自主探索和资料查阅，部分学生缺乏科学的学习规划与时间管理能力，难以适应大学教学节奏。

沉迷网络与自制力薄弱

大学自由时间增多，部分学生缺乏自律，易沉迷网络游戏或社交活动，忽视学业。网络虚拟成就感易替代现实学习动力，形成恶性循环，最终导致成绩下滑甚至留级。

建议：

高校可加强基础课教学指导，提供学习方法培训；同时，通过课程设计、考核方式改革，引导学生建立科学学习习惯，以降低工科留级率。