自考教育学博士研究什么

自考教育学博士的研究领域非常广泛，主要包括以下几个方面：

教育理论与哲学：

探讨教育的根本目的、价值和意义，研究不同的教育哲学流派及其对教育实践的影响。

教育心理学：

研究学习者的行为和心理过程，以及这些因素如何影响教育环境中的学习和教学。

课程与教学论：

关注课程设计、实施和评估，以及有效的教学方法和策略。

比较教育学：

比较不同国家和文化背景下的教育系统，分析全球教育趋势和问题。

教育技术学：

研究如何利用现代技术工具和平台支持教学和学习，如在线学习系统、多媒体教学资源和虚拟现实技术等。

教育管理与政策分析：

涉及教育机构的组织结构、领导力、决策过程以及教育政策的制定和执行。

高等教育管理：

专注于大学和其他高等教育机构的管理策略和政策制定。

成人教育与终身学习：

关注成人学习者的教育需求和特点，以及终身学习的理念和实践。

特殊教育：

研究为特殊需要学生提供的教育，包括教学方法、课程设计等。

教育评估与测量：

研究如何评估教育质量和学习效果。

教师教育与发展：

探讨教师的专业成长和教学方法。

国际教育发展：

研究国际间的教育合作、交流和发展趋势。

教育社会学：

研究教育与社会结构、文化、政治等因素的关系。

教育经济学：

分析教育投入与产出、教育对社会经济的影响等经济问题。

教育史学：

研究教育学发展的历史，考察教育学与社会变迁的关系。

教育法学：

研究教育相关的法律问题，如教育权利、教育制度等。

职业教育：

研究职业教育的理论和实践。

幼儿教育：

研究幼儿教育理论和实践。

运动康复、体育教育：

专注于运动康复和体育教育领域的理论与实践。

社会体育指导与管理、武术与民族传统体育：

研究社会体育指导和管理的理论与实践，以及武术和民族传统体育。

美术教育、早期教育、历史教育、语文教育：

分别研究美术、早期、历史和语文教育的理论与实践。

这些研究领域涵盖了教育领域的各个方面，从基础理论到实践应用，从宏观政策到微观教学，为教育学者提供了广泛的研究空间和职业发展路径。选择具体的研究方向时，可以根据个人的兴趣、专业背景和职业规划来进行。