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以下是关于“gas”的记忆方法和相关表格整理，结合化学气体特性和词汇记忆技巧：
一、词汇记忆法（带表格）
| 方法 | 示例/说明 | 适用场景 |
|---|---|---|
| 词根联想 | "gas"词根相关词：gasoline（汽油）、gaseous（气态的）、greenhouse gas（温室气体） | 英语词汇扩展 |
| 谐音记忆 | 谐音“盖斯”→联想“盖住的气体” | 初学者趣味记忆 |
| 场景分类 | 分类记忆： 燃料：natural gas（天然气） 科学：gas laws（气体定律） 生活：gas station（加油站） | 多义词区分 |
二、化学气体特性表格
| 气体名称 | 化学式 | 颜色 | 气味 | 溶解性 | 密度（vs空气） | 用途示例 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 氧气 | O₂ | 无色 | 无味 | 微溶 | 略重 | 呼吸、助燃 |
| 氢气 | H₂ | 无色 | 无味 | 难溶 | 轻 | 燃料、气球填充 |
| 二氧化碳 | CO₂ | 无色 | 无味 | 易溶 | 重 | 灭火、光合作用 |
| 氨气 | NH₃ | 无色 | 刺激性 | 极易溶 | 轻 | 制冷剂、肥料 |
三、艾宾浩斯记忆法复习表
根据遗忘曲线设计复习节点（以“gas”词汇为例）：| 学习日期 | 复习周期（打钩） | 学习内容 ||----------|--------------------------------|-------------------|| 6月11日 | ✔️（5分钟）✔️（30分钟）✔️（12小时） | gas的词义、化学特性 || 6月12日 | ✔️（1天后） | 复习gas分类|| 6月14日 | ✔️（4天后） | 默写气体表格 |
四、其他技巧
科学实验法：通过气球充气实验观察气体性质（如氢气轻于空气）。
对比记忆：对比“gas”（泛指气体）与“air”（空气）的异同。
如需更详细的化学气体表格或记忆计划模板，可参考[艾宾浩斯记忆表格]或[初中化学气体表]。
