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以下是巧妙记忆单词 "pause" 的几种方法，结合表格归纳和联想技巧，帮助高效掌握：
一、词根词缀拆分法（表格归纳）
| 拆分部分 | 联想记忆 | 关联词义 |
|---|---|---|
| pau- | 谐音“怕”（怕用坏） | 暂停使用 |
| -se | 谐音“塞”（塞住动作） | 中止、中断 |
记忆逻辑：将单词拆解后，通过谐音联想场景（如“怕用坏所以暂停”），强化发音与词义的联系。
二、对比记忆法（表格对比）
| 单词 | 词义 | 对比联想点 |
|---|---|---|
| pause | 暂停 | 电脑操作常用词（如播放器按钮） |
| play | 播放 | 反义动作，按钮相邻 |
| stop | 停止 | 程度更强（完全终止） |
技巧：通过对比常用操作按钮（play/pause/stop），建立视觉化关联。
三、联想记忆表格
| 联想方式 | 具体内容 | 示例场景 |
|---|---|---|
| 谐音 | “怕用”（pa-use）→ 暂停使用 | 暂停游戏、视频 |
| 图像 | 音乐播放器的⏸️图标 | 看到图标即联想单词 |
| 反义 | 与“continue”（继续）对比记忆 | 对话中常用“pause and continue” |
效果：多维度联想加深印象。
四、艾宾浩斯复习表（长期记忆）
根据艾宾浩斯遗忘曲线，可安排以下复习时间点（打勾√确认记忆效果）：
| 复习时间点 | 5分钟 | 30分钟 | 12小时 | 1天 | 2天 | 4天 | 7天 | 15天 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| pause | □ | □ | □ | □ | □ | □ | □ | □ |
用法：每次复习时快速回忆词义和联想场景，打勾标记。
五、例句应用（强化语境）
通过实际例句巩固记忆：
"Pause the video and take notes."（暂停视频并做笔记。）
"He paused to think before answering."（他停下来思考后再回答。）
结合以上方法，"pause" 的记忆会更牢固且有趣。建议选择最适合你的方式（如谐音+表格复习），并坚持实践。
