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以下是关于“challenge”的简单记忆方法及表格整理，结合了词根拆分、联想记忆和复习计划：
1. 词根拆分与联想记忆法
| 方法 | 拆分/联想 | 示例/解释 |
|---|---|---|
| 词根拆分 | chall（像call“喊叫”）+ enge（类似名词后缀ence） | 联想举重运动员挑战前大吼的场景，体现“挑战”含义。 |
| 谐音联想 | cha（“差”）+ llenge（“冷”） | 面对挑战时感觉“差”，心里“冷”，强化记忆。 |
| 故事联想 | 拆分：ch（吃）+ all（所有）+ en（英国）+ ge（哥） | “吃光所有食物对留英的哥哥是挑战”。 |
2. 艾宾浩斯记忆表格（复习时间点）
| 复习周期 | 操作建议 |
|---|---|
| 首次学习 | 拆分单词并联想场景。 |
| 5分钟后 | 默写单词及中文意思。 |
| 30分钟后 | 用challenge造句（如：I accept the challenge）。 |
| 1天后 | 复习词根拆分，复述联想故事。 |
| 3天后 | 听写单词及相关变形（如challenging）。 |
| 7天后 | 在阅读中标记challenge，巩固上下文记忆。 |
3. 其他辅助技巧
分类记忆：将challenge归类到“挑战/竞争”主题词表。
多重感官：大声朗读并想象场景（视觉+听觉）。
变形扩展：同步记忆challenging（adj.）和challenger（n.）。
通过上述表格和定期复习，可以更高效地掌握该单词。如需具体艾宾浩斯模板，可参考的详细时间安排。
