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关于“记忆程度”的填写表格方法,主要有以下几种形式,具体可根据需求选择:
适用于快速评估日常记忆问题,采用评分制(1-4分对应发生频率):
| 自测题目 | 评分(1-4分) |
|----------|--------------|
| 忘记把东西放在哪里 | □1 □2 □3 □4 |
| 遇到熟悉的人想不起名字 | □1 □2 □3 □4 |
| 重复问同一个问题 | □1 □2 □3 □4 |
评分标准:
9-12分:记忆良好
13-19分:记忆一般
20-25分:记忆力低下
26-36分:需就医检查。
适用于长期学习计划(如背单词、古诗),按遗忘曲线设计复习周期:
| 学习日期 | 学习内容 | 复习周期(打钩) |
|----------|----------|------------------|
| 第1天| 内容A| □1天 □2天 □7天 |
| 第2天| 内容B| □1天 □3天 □15天 |
特点:
自动生成个性化计划,支持打印或电子版。
专业临床评估,包含多维度测试(需专业人士指导):
| 测试项目 | 满分 | 实际得分 |
|----------------|------|----------|
| 单词回忆 | 25 | |
| 数字顺序记忆 | 20 | |
| 物体辨认 | 15 | |
用途:评估认知障碍或脑损伤。
通用表格制作方法:
步骤:
设计列名(如“记忆项目”“频率”“评分”)。
使用条件格式突出关键数据(如红色标注低分项)。
保存为模板(.xltx格式)方便复用。
自测表适合日常监测,艾宾浩斯表格适合学习强化,专业量表需谨慎使用。
若需动态生成计划,可尝试在线工具(如)。
根据需求选择合适模板即可。