高考筛选什么样的人才

扎实的学科基础知识：学生需要具备广泛而深入的知识储备，能够理解和应用所学知识解决实际问题。

良好的思维素质：包括逻辑思维、创新思维和批判性思维，能够独立思考、分析问题和提出解决方案。

批判意识和实践技能：学生需要具备发现问题、分析问题和解决问题的能力，并能够在实践中应用所学知识。

自律、勤奋和独立思辨能力：高考选拔的学生通常具备较强的自我驱动力和责任感，能够在面对困难和挑战时坚持不懈、勇往直前。

综合素质评价：新高考实行“两依据一参考”的招生制度，即依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价信息，选拔出具有多方面才能和潜力的学生。

个性化和多元化：高考通过增加考试次数和选择机会，突破文理限制，允许学生自主选择考试科目和组合，以引导学生发挥自己的优势和挖掘潜能。

综上所述，高考选拔的人才不仅要有扎实的学科基础知识和良好的思维素质，还要具备批判意识和实践技能，同时也注重学生的自律、勤奋、独立思辨能力以及综合素质。