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报考上海三公学校需要从学术能力、竞赛荣誉和综合素质三个维度进行规划，具体如下：
一、学术能力提升
数学竞赛 - 基础阶段（1-2年级）：
通过袋鼠数学、七巧板等趣味性游戏培养兴趣，接触简单数学竞赛。
- 进阶阶段（3-4年级）：系统学习AMC8或Pre-AMC8，为竞赛做准备。
- 冲刺阶段（5年级）：目标是AMC8前1%或更高，可辅以思维100等竞赛。
英语能力 - 基础阶段（1-2年级）：
通过《牛津树》等绘本积累词汇，培养语感。
- 进阶阶段（3-4年级）：考取KET，词汇量达到1500-1800，为小托福做准备。
- 冲刺阶段（5年级）：目标小托福850+，通过真题模拟训练提升应试能力。
二、竞赛荣誉积累
学科竞赛 - 科创类：参加青创赛、宋庆龄发明奖、雏鹰杯等，3-4年级建议开始准备。
- 英语类：KET、PET证书为基础，5年级前目标小托福850+或870。
- 数学类：AMC8成绩需达到20分以上，或冲击思维100等国际赛事。
荣誉加分
- 校级/市级少先队员、三好学生等称号可增加申请优势。
三、综合素质培养
科创与特长
- 科技类：机器人编程、国际象棋等特长受青睐，可结合兴趣项目参赛。
- 艺术类：音乐、绘画等特长需通过正规比赛获奖才能体现价值。
社会实践与视野
- 参加博物馆、科技馆活动，关注时事新闻，培养好奇心和探究精神。
四、备考时间规划（以5年级为例）
4月： 完成AMC8备考，提交申请材料。 5月
6月：参加小托福考试，整理申请材料。
7月：关注录取结果，准备面谈。
五、其他注意事项
避免误区：
科创类比赛需取得证书才能体现优势，无证书的爱好无法直接加分。
平衡发展：
避免过度追求竞赛，需结合孩子兴趣和实际情况选择方向。
信息渠道：
关注学校官网和官方通知，及时了解报名流程和面试要求。
通过以上规划，系统提升学术能力、竞赛荣誉和综合素质，将显著提高报考三公学校的竞争力。
