艺考声乐第一节课讲什么

艺考声乐第一节课的核心内容围绕基础技能训练、学习习惯培养和艺术认知展开，具体可分为以下四点：

基础技能训练（呼吸与发声）

以腹式呼吸法为核心，通过“闻花吸气”“打哈欠吸气”“狗喘气”等动作帮助学生掌握正确呼吸方式，强调气息支撑与腹部肌肉运用。同时结合哼鸣、开口音、跳音等练习，纠正发声位置，为后续演唱奠定基础。

学习习惯与课堂规范

明确课堂要求，包括按时上课、保持安静、爱护卫生、有序发言等，通过师生互动和小组合作培养纪律意识。此外，设置习惯养成训练，如起立、坐下、同桌对视等礼仪规范。

艺术认知与情感表达

介绍声乐艺术分类（民族、美声、通俗），通过经典作品《葬花吟》引导学生理解情感表达的重要性，强调技巧与情感的结合。课程中穿插音乐赏析，帮助学生建立对声乐的宏观认知。

互动与破冰环节

通过即兴演唱、故事分享等互动游戏拉近师生距离，活跃课堂气氛。这种轻松氛围有助于缓解学生紧张情绪，增强学习积极性。

总结：

第一节课注重基础技能与规范训练，同时融入艺术认知和互动环节，为后续系统学习奠定基础。不同教师可能根据教学重点调整侧重点，但核心目标一致。