问专科读现代教育技术怎么样

不怎么样——主要是起点有点低！当然主要是看个人后期的努力及机遇。

虽然，随着国家教育信息化发展战略的逐步推进，本专业毕业生的优势和受重视的程度得到进一步的提升。

历届毕业生主要在中小学校、教育技术中心、传播机构、IT企业等领域工作，体现了本专业“信息技术教师”、“学校信息化主管”、“教育资源开发”多方向多领域的就业取向。

其中很多毕业生在相应工作岗位上展现了优秀的专业技能和工作能力，成为工作单位的技术骨干或走向领导岗位。