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小学图书馆的藏书量需根据学生人数和图书馆类型综合确定,具体标准如下:
一、生均藏书量标准
- 人均藏书量需达到30-50册,其中文艺类图书占比不低于50%。
- 例如:200人规模的小学,藏书量需在6000-10000册之间。
特殊说明
- 部分资料提到生均藏书量不低于1册/人,但这一标准可能属于特定条件或较低要求。
二、总藏书量参考范围
班级规模为主
- 通常以班级数量为基准计算,例如:
- 18个班的小学,总藏书量建议不低于1800-2700册;
- 24个班的小学,总藏书量需达到2400-3600册。
区域差异
- 不同地区存在差异,如广西少年儿童图书馆藏书28万册,而普通小学可能仅为几千册。
三、其他影响因素
馆藏结构: 需兼顾文学、科普、工具书等多类别,满足不同阅读需求; 馆舍规模
四、总结建议
小学图书馆藏书量应满足“人均30-50册”的基本标准,总藏书量需结合班级规模、馆藏结构及地区差异综合规划。实际配置时可参考生均图书年递增量(如小学≤30册/年)。