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关于幼儿园小班的数学采蘑菇游戏,可以结合动作训练和数学概念设计,具体玩法如下:
一、基础动作训练(必做环节)
幼儿学习用前脚掌跳跃,膝盖微曲,双脚并拢从红圈跳到黄圈,重复练习。
障碍物穿越
- 草地: 模拟小河,幼儿需单脚跳跃或双脚并拢跳过垫子。 - 独木桥
- 山洞:紧缩身体钻过拱形门,注意身体重心下降。
二、数学概念融入
采蘑菇后,按蘑菇颜色(如红色、绿色)分类放入对应篮子,练习点数和颜色识别。
点子与数字匹配
蘑菇上的点子数与数字卡片对应,幼儿需将蘑菇插入插卡袋中,巩固数数能力。
排序游戏
将点卡按从小到大的顺序排列,练习排序概念。
三、游戏流程设计
导入环节
以兔妈妈采蘑菇的故事导入,激发幼儿兴趣,例如:“兔妈妈带小兔子们去森林采蘑菇,采完要回家哦!”。
分步游戏
- 采蘑菇: 幼儿跳过障碍物后采蘑菇,放入篮子。 - 分享时间
- 整理环节:将蘑菇按颜色或点子排序,培养秩序感。
以兔妈妈的口吻表扬幼儿,鼓励合作与分享,带领幼儿回家休息。
四、注意事项
安全第一:
确保障碍物高度适中,避免幼儿摔倒。
个别指导:对动作较慢的幼儿进行单独辅导,如爬行或跳跃姿势的纠正。
趣味性:通过儿歌、角色扮演等方式增加游戏趣味性,例如扮演兔宝宝、兔妈妈等角色。
通过以上设计,既能锻炼幼儿的身体协调性和灵活性,又能潜移默化地培养数学认知能力。