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学历史要高考的原因主要有以下几个方面：
教育指向性
高考作为指挥棒，选择历史科目可以引导学生完成对历史的学习，了解中国和世界的历史，明确历史发展的一般规律，并将其应用于现实生活。
学科基础性
历史是人文社会科学类专业的基础性学科，与物理等自然科学类专业并列。学习历史有助于学生构建科学思维方法，认识人类社会发展规律，这对终身发展具有重要意义。
文化传承
中国有着五千年的历史，高考考历史体现了党和国家对历史学科的重视，也是对历史传统的弘扬。
高校人才培养需求
高校普遍认为，物理和历史是专业学习的两大基础性学科。将这两门科目作为首选科目，有利于学生为进入大学相关专业学习奠定扎实基础。
培养爱国思维
了解国家历史有助于学生形成爱国思维，从而从内心感到自豪，增强民族凝聚力。
拓宽视野
历史涉及多个领域，如政治、经济、文化等，有助于学生拓宽视野，增加对社会的认知。
启发创新思维
历史上的科学家和发明家们往往具有跨学科思维，学习历史可以启发理科生的创新思维。
与现实社会的联系
历史与现实是相对的，学习历史有助于理解昨天的现实和预测明天的历史。
减轻学习负担
相较于其他科目，历史学习通常认为较为容易，没有复杂的运算和逻辑要求，有助于减轻学生的学习负担。
拉开分数差距
历史作为不赋分的科目，在评分上能够更好地体现学生之间的差异，有助于高校选拔具有不同专长的学生。
就业前景
学习历史对于文科生的就业前景也有积极影响，许多领域都需要具备历史知识和素养的人才。
综上所述，高考选择历史科目不仅是为了考察学生对历史知识的掌握，更是为了培养其历史思维和科学素养，同时体现了教育政策和文化传承的考量。
