怎么与后进家长沟通

沟通宗旨

帮助学生成长：与家长交流时，始终以帮助学生成长为出发点，帮助家长解决问题。

情绪管理

先处理情绪，后处理事情：在与家长沟通前，先处理好自己的情绪，避免情绪化沟通。

沟通原则

点对点，面对面：尽量进行面对面的交流，以保护教师自己的形象。

多尊重，少强势：在沟通中保持尊重，避免强势态度。

多表扬，少批评：先表扬孩子的优点，再委婉反映问题。

说缺点，要委婉：用委婉的方式反映学生的问题，避免直接指责。

我和他，莫对比：避免与其他学生比较，以免伤害学生自尊。

有呵斥，要谏止：批评时应适度，避免使用极端语言。

遇护短，需谨慎：面对护短的家长时，用事实说话，避免强迫。

问题多，慢慢说：不要一次性反映所有问题，应分次沟通。

沟通技巧

共情同理：先说孩子的优点，再实事求是叙述问题。

建立信任：通过诚实、明确和亲切的交流，让家长感受到诚意。

共同管理：与家长共同讨论如何管理学生，形成合作关系。

主动联系：主动与家长联系，尤其是对于表现不佳的学生。

讲究方法：在汇报学生情况时，先肯定优点，再指出不足。

信任尊重：尊重家长，以商量谈心的方式交流。

听取意见：多听取家长的意见，共商育人良策。

案例分析

华家小学班主任主题式交流活动：老师们分享了与后进生家长沟通的经验，如通过共情同理、建立信任、共同管理等方式，有效地与家长沟通，促进学生的成长。

与后进生家长的沟通需要教师的耐心、理解和技巧。通过以上策略，可以建立起良好的沟通桥梁，共同促进学生的成长和进步。