数学算式用绘画怎么做的

用数学算式画画是一种将抽象数学概念转化为具象图形的教学方法，尤其适合低年级学生通过视觉化学习。以下是具体方法及示例：

一、基本方法

选择图形工具

使用铅笔、橡皮擦、直尺等基础工具，根据算式类型选择图形（如正方形、圆形、动物等）。

确定图形位置与数量

根据算式数字调整图形大小和位置。例如，算式`5-2=3`可画5个苹果，减去2个后剩下3个。

添加符号与细节

通过添加减号、等于号等符号，或增加阴影、线条等细节，增强图形表现力。例如，用圆圈表示苹果，用直线分隔。

二、具体示例

加法算式（如7+2=9）

- 画7个圆圈代表7，加号连接后画2个圆圈，再画等于号，最后数出总数9个圆圈。

减法算式（如5-2=3）

- 画5个苹果，用减号划去2个，剩余3个苹果用不同颜色标注。

乘法算式（如3×4=12）

- 被乘数3：左上角画3条直线，右下角画0条；乘数4：左下角画0条，右上角画4条。数出所有相交点（最左2个，中间7个，右边3个），结果12。

三、注意事项

准确性：

图形需与算式对应，避免随意添加元素。

创意结合：可结合动物、生活场景等元素，提升趣味性。例如，用7+2=9画小猫（7条腿+2条后腿=9条腿）。

通过这种直观的画图方式，学生能更好地理解算式含义，同时培养空间想象力和创造力。