感统家长回馈怎么写

关于感统家长回馈的撰写，建议从以下几个方面入手，以确保信息全面且具有建设性：

一、核心内容结构

孩子参与感统训练的背景

简要说明孩子参与感统训练的原因（如自控力不足、专注力差等）及训练周期。

主要进步表现

- 行为改善：

如自控力提升、课堂专注力增强等

- 技能发展：例如平衡能力、手眼协调能力提高

- 情绪与态度：更积极的学习态度、情绪稳定性增强

不足与挑战

客观分析仍需改进的方面，如部分训练内容难度过高、个别孩子配合度较低等。

家庭配合与支持

说明家庭在训练中的角色（如营造训练环境、鼓励参与）及取得的成效。

二、写作技巧

积极语言：

采用“快乐加倍”“进步显著”等正面表述，增强信心。

具体案例：通过“今天在家主动完成作业，比昨天提前30分钟”等细节支撑观点。

客观分析：用“可能由于训练强度不足导致部分孩子跟不上节奏”等理性语言提出建议。

三、示例参考

正面反馈版

“通过两个月的感统训练，孩子自控力和专注力显著提升，课堂表现更积极。建议增加游戏化训练环节，提升趣味性。”

建设性建议版

“感谢老师的耐心指导，孩子在家能主动完成训练任务。建议调整训练计划，降低难度梯度，帮助所有孩子跟上进度。”

四、注意事项

避免空洞评价：

需结合具体事例，避免仅用“进步很大”等笼统描述。

尊重客观事实：

若孩子未达到预期效果，应客观分析原因而非归因于教师。

及时沟通：

建议每2-3个月反馈一次，形成持续改进机制。

通过以上结构化撰写，既能表达对教师工作的认可，又能为感统训练的优化提供有价值的参考。