新加坡数学贴纸怎么用的

具象化（Concrete）：首先，将具体的事物进行具象化，例如，用具体的物体来代表数字或数量。

形象化（Pictorial）：然后，将这些具体的事物用图形模块表示出来，形成模型。这一步是新加坡数学贴纸使用的核心，通过图形建模，孩子可以直观地理解数量关系和数学概念。

抽象化（Abstract）：最后，将这些图形模型转化为抽象的数字和符号，进行计算和解决问题。

例如，在解决倍数和乘除法的问题时，可以使用贴纸来帮助孩子理解。假设杰森有7张贴纸，约书亚有杰森的3倍，那么就可以用3个面积大小相同的长方形（代表杰森的贴纸）来表示约书亚的贴纸，从而直观地得出约书亚的贴纸是由3个7张贴纸组成。

此外，新加坡数学应用中也包含了通过游戏化的方式来进行学习，这种方式可以让孩子在玩乐中掌握数学知识。

希望以上信息能帮助您更好地理解和使用新加坡数学贴纸。