奇妙数学屋怎么画简单

低年级“奇妙的除法”绘制方法

等分思维过程可视化：

将一定数量的物品平均分成若干份。

学生通过绘画展示一个一个地分、2个2个地分、3个3个地分的过程。

通过对比不同分法，揭示平均分的本质特征：每份分的同样多。

画出算式的含义：

结合不同的平均分和除法算式表示的意义。

通过动作表征、图像表征、语言表征和符号表征不同形式进行学习。

学生将自己描述的话写出来，增强对除法算式意义的理解。

奇妙的除法：

同一个图可以写出两个除法算式，表示两种平均分。

通过绘画展示同一个图可以写出两个除法算式，并明确表达它们的意义。

加法和减法的绘制方法

画加法：

一张纸四等分，一个算式，四幅图。

先填写中间的算式（ ）+（ ）=5和4－（ ）=（ ）。

分别用四幅图画出关于加法的故事，如“又放入了1支笔”“开来了3辆车”等。

画减法：

类似加法故事，但展示减法的过程。

静态的事物用静态的表达方式，如虚线框或划线的方式去掉其中一部分。

动态的事物可以用动态的表达方式，如“小猫吃了2条鱼”“一个天使飞走了”等。

轴对称与平移的绘制方法

制作数学小报和思维导图：

精心挑选轴对称与平移的实例，用生动的图画和简洁的文字进行描述。

思维导图帮助梳理轴对称与平移的概念、性质和应用。

幼儿园数学游戏屋的绘制方法

制作材料：

废旧泡沫、色纸、大头针等。

将废旧泡沫裁减成小屋形状，用大头针衔接成一个小屋，再用色纸装点。

操作办法：

让幼儿按外形把不同图形的小纸片塞入小屋。

通过“帮小白兔找家”游戏复习加减法或者分解与组合。

在花盘中剪贴出钟面，指针可以转动，帮助幼儿熟悉时间。

通过这些方法，学生不仅能够更好地理解数学概念，还能提高他们的数学思维和表达能力。希望这些步骤能帮助你绘制出一个充满趣味的奇妙数学屋！