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职业技术学校是一种以培养应用型、技术型人才为目标的中等教育机构，其性质可综合以下要点进行说明：
一、基本定义与定位
中等职业教育体系组成部分 职业技术学校属于中等职业教育范畴，是中国特色办学模式的重要产物，主要承担职业技能培训与中等专业教育任务。
培养目标
以培养适应市场需求的应用型技术人才为核心，注重实践技能与职业素养的培养，通过技术培训帮助学生获得国家认可的职业资格证书和中专学历。
二、与普通教育的区别
学历层次与入学途径
职业技术学校属于中等职业教育，学制通常为三年，属于统招专科批次录取（单考单招）。部分学校可升格为本科层次的职业大学（如河北工业职业技术大学等）。
办学主体与性质
中等专业学校由行业主管部门或省级教育行政部门主管，属于中等职业教育体系；技工学校则更侧重技能培训，属于中等专业学校范畴。
三、与高等教育的衔接
本科层次延伸
部分职业技术学校通过升级为职业大学，开展本科层次教育，培养高层次技术技能型人才。例如长春职业技术大学是以长春职业技术学院为基础升格的本科院校。
双轨并行
职业技术学校与普通高校在学历层次、课程设置上存在差异，但均属国家教育体系，学生可根据职业规划选择不同发展路径。
四、核心特点
实践导向： 课程设计强调工学结合，注重学生动手能力和岗位适应能力。 就业导向
综上，职业技术学校是中等职业教育体系的重要组成部分，兼具学历教育与职业培训功能，为经济社会发展培养多样化技术人才。
