职业技术学校语文学什么

职业技术学校语文教育专业主要围绕语文核心素养与职业教育需求构建课程体系，具体学习内容可分为以下几类：

一、基础课程模块

语言类课程

- 现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉字学、音韵学、训诂学等，奠定语言文字基础。

- 通过系统学习，掌握汉语语法、词汇及语言规范，提升语言表达与写作能力。

文学类课程

- 包括中国古代文学、现当代文学、当代文学、外国文学、儿童文学等，培养文学鉴赏能力。

- 结合职业教育特点，注重文学作品中的职业相关元素，如职场案例分析、文学创作与职业需求的对接。

二、应用能力培养模块

教育类课程

- 教育学、教育心理学、课程与教学论，掌握教育教学设计、课堂管理及学生心理辅导基本理论。

- 理论与实践结合，通过模拟教学、案例分析等培养教学设计能力。

写作与口语交际

- 强调应用导向，涵盖公文写作、商务文书、口语表达等职业技能训练。

- 通过优秀案例示范和迁移训练，提升职场文书写作和口语交际能力。

三、职业素养与拓展课程

人文素质

- 包括阅读欣赏、思维训练、道德教育等，培养积极健康人格和职业素养。

- 选文注重职业场景化，如职场创业案例、人生哲理故事等，增强课程的实用性。

相关交叉课程

- 根据职业方向设置，可能包含马克思主义哲学、大学英语、美学、书法、三笔字等，拓宽知识面。

四、实践教学体系

教学实习：

安排中小学语文教学实习，积累教学经验。

项目驱动教学：通过课题研究、课程设计等实践项目，提升综合应用能力。

总结

职业技术学校语文教育专业以“实用、够用”为原则，既注重语文基础知识的系统性学习，又强化职业能力培养。课程设计注重与职业需求的对接，培养出既能胜任中小学语文教学，又能适应文秘、教育、传媒等多领域工作的高素质技能型人才。